Beiträge
- Add-on-Robotik in Schulen
- Berührungen zwischen Mensch und Robotern
- Anziehbarer Roboter
- Begriffsklärungen: VR, MR, XR & AR
- Das Problem des Antropomorphismus bei der Mensch-Roboter-Interaktion
- Chat-GPT stellt sich vor
- ChatGPT
- ChatGPT als Lehrer bzw. Lehrerin?
- Die Grenzen künstlicher Intelligenz
- Eine kurze Geschichte zum Thema "trotzdem" von ChatGPT
- Empathischen Roboter?
- Es ist noch ein langer Weg …
- Gebäudetechnik, Heimautomation, smart home
- Interdisziplinarität der Sozialen Robotik
- Farmbot für eine Hochbeet
- Fußballspielende Roboter
- Gebetsroboter CelesTE
- Hackroboter Dino
- Kann es eine sozial kompetente künstliche Intelligenz geben?
- Kollaborative Roboter
- Können Maschinen Empathie lernen?
- Künstliche Intelligenz im Tourismus
- Künstliche Intelligenz in der Medizin
- Künstliche Intelligenz und Gesichtserkennung
- EU-Projekt Sharework
- Literatur
- Roboter als Trainer im Sport
- Neandertalergehirn für Roboter
- Roboter und soziale Roboter
- Roboter vs Mensch
- Roboterhund in New York verboten
- Museum für Robotik und Mobilität
- Neue Steuerung bei Cobots
- NICOBO, ein Roboter zum Liebhaben?
- Polizei-Roboter „Spot“
- Roboter gegen Lebensmittelverschwendung
- Roboter sind zu Freundschaft nicht in der Lage
- Roboter-Boom in Indien
- Roboterfloh
- Roboterführerschein
- Sozialer Raum
- Warum Soziale Robotik?
- Was macht ein dritter Daumen mit dem Gehirn?
- Wenn dich ein Roboter anblickt ...
- Robotik schon für die Grundschule?
- Servicerobotik
- Wahrnehmung der Umgebung durch Roboter
- Wann Roboter sympathisch sind …
- Was ist ein Cobot?
- Was können Menschen von künstlicher Intelligenz über sich selbst lernen?
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